Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela Secundaria 1º

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se trabajará en conjunto con el profesor de Ciencias Naturales, enfocándose en el problema de que el alumno distinga los materiales del entorno.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve repaso de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos distinguir los materiales del entorno?

Desarrollo:

• Actividad de observación y clasificación de materiales presentes en el entorno. Los alumnos deberán identificar diferentes materiales y categorizarlos según un criterio seleccionado.


• Discusión grupal sobre las características y propiedades de los materiales observados, así como su posible origen y procesos de transformación.


• Presentación de ejemplos de materiales utilizados en procesos técnicos y su relación con la comunidad.


• Ejercicio práctico: los alumnos deberán realizar un mapa conceptual en el cual relacionen los materiales del entorno con técnicas de transformación y su impacto en la comunidad.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos clave aprendidos durante la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Tarea: investigar sobre materiales locales utilizados en