La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: Falta de habilidades y gestión para resolver conflictos y falta de hábitos de estudio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas acerca de qué saben los alumnos sobre el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Presentar la problemática sobre la falta de habilidades y gestión para resolver conflictos y la falta de hábitos de estudio en relación con el tema.


• Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre la problemática.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso de conflicto relacionado con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Los grupos deberán investigar sobre el caso asignado y analizar las posibles soluciones.


• Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los miembros de cada grupo.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará su caso de conflicto y las soluciones propuestas.


• Fomentar el debate y la reflexión en torno a las diferentes soluciones planteadas.


• Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión y plantear las siguientes preguntas: ¿Cómo el comercio influyó en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación? ¿Cuál fue el impacto de la geografía y la navegación