Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas - Calaveras literarias

SONIA GUADALUPE MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas - Calaveras literarias


Objetivo:
Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de Creación de calaveras literarias


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Indicar que trabajarán en la creación de calaveras literarias.

  • Comentar la importancia de las calaveras literarias en la cultura mexicana y su relación con el Día de los Muertos.

  • Motivar a los alumnos a investigar sobre las calaveras literarias y su estructura.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman una calavera literaria.

  • Explicar los recursos literarios que se pueden utilizar en la creación de calaveras literarias, como la rima, la métrica y la ironía.

  • Presentar ejemplos de calaveras literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar calaveras literarias.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las calaveras literarias recopiladas por cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de preservar y celebrar las tradiciones literarias.

  • Asignar la tarea de crear una calavera literaria propia utilizando los recursos literarios vistos en clase.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar la actividad anterior y los recursos literar