Historia personal y familiar.

TERESA TORRES
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de Historia personal y familiar y comprender la importancia de ordenar sucesos en antes, después y ahora.


Actividad:



  1. Iniciar la clase con una breve lectura de un cuento relacionado con la importancia de la historia personal y familiar.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre sucesos importantes en la vida de los alumnos.

  3. Explicar la importancia de ordenar los sucesos en antes, después y ahora para poder comprender mejor nuestra historia personal y familiar.

  4. Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno tres sucesos importantes de su historia personal y familiar y los ordenen en antes, después y ahora.


Sesión 2:
Objetivo: Organizar y clasificar sucesos de la historia personal y familiar en antes, después y ahora.


Actividad:



  1. Revisar los sucesos escritos por los alumnos en la sesión anterior.

  2. Formar parejas y pedir a los alumnos que compartan y comparen sus sucesos de historia personal y familiar.

  3. Realizar una actividad de clasificación en la que los alumnos peguen en una línea de tiempo los sucesos de su historia personal y familiar en el orden correcto.


Sesión 3:
Objetivo: Conocer y describir actividades familiares de antes.


Actividad:



  1. Iniciar la clase con una lectura en voz alta de un texto que describa actividades familiares de antes.

  2. Realizar una discusión en grupo sobre las diferencias entre las actividades familiares de antes y las de ahora.

  3. Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a sus padres o abuelos para conocer actividades familiares de antes.

  4. Los alumnos deberán escribir un texto en su cuaderno describiendo las actividades familiares de antes.


Sesión 4:
Objetivo: Conocer