Historia personal y familiar.
TERESA TORRES
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de Historia personal y familiar y comprender la importancia de ordenar sucesos en antes, después y ahora.
Actividad:
- Iniciar la clase con una breve lectura de un cuento relacionado con la importancia de la historia personal y familiar.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre sucesos importantes en la vida de los alumnos.
- Explicar la importancia de ordenar los sucesos en antes, después y ahora para poder comprender mejor nuestra historia personal y familiar.
- Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno tres sucesos importantes de su historia personal y familiar y los ordenen en antes, después y ahora.
Sesión 2:
Objetivo: Organizar y clasificar sucesos de la historia personal y familiar en antes, después y ahora.
Actividad:
- Revisar los sucesos escritos por los alumnos en la sesión anterior.
- Formar parejas y pedir a los alumnos que compartan y comparen sus sucesos de historia personal y familiar.
- Realizar una actividad de clasificación en la que los alumnos peguen en una línea de tiempo los sucesos de su historia personal y familiar en el orden correcto.
Sesión 3:
Objetivo: Conocer y describir actividades familiares de antes.
Actividad:
- Iniciar la clase con una lectura en voz alta de un texto que describa actividades familiares de antes.
- Realizar una discusión en grupo sobre las diferencias entre las actividades familiares de antes y las de ahora.
- Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a sus padres o abuelos para conocer actividades familiares de antes.
- Los alumnos deberán escribir un texto en su cuaderno describiendo las actividades familiares de antes.
Sesión 4:
Objetivo: Conocer