Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
SONIA GUADALUPE MARTINEZ- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Español para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Los alumnos crearán textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario
Fases de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y el objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de creaciones literarias que existen.
Desarrollo: Explicar las características de los textos narrativos, poéticos, dramáticos y guiones para audiovisuales. Realizar ejercicios prácticos de cada uno de ellos.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar recursos literarios en la escritura y cómo se pueden utilizar en diferentes situaciones.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre los diferentes tipos de creaciones literarias.
Desarrollo: Trabajo en grupos para crear un texto narrativo sobre una situación real o ficticia. Los alumnos deberán utilizar recursos literarios en su escritura.
Cierre: Presentación de los textos narrativos creados por cada grupo. Se realizará una retroalimentación constructiva sobre cada uno de ellos.
Sesión 3:
Inicio: Recordatorio de lo aprendido en las sesiones anteriores.
Desarrollo: Explicación de los recursos literarios más utilizados en la creación de textos poéticos. Realizar ejercicios prácticos de escritura poética.
Cierre: Presentación de los poemas creados por los alumnos. Se realizará una apreciación estética de los textos y se destacarán los recursos literarios utilizados.
Sesión 4:
Inici