Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de FALTA DE VALORES Y CHOQUE DE CULTURAS.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Textos literarios escritos en español o traducidos".


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para la formación cultural y personal.


• Relación del tema con el problema de falta de valores y choque de culturas.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes géneros literarios (cuento, poesía, novela, teatro, etc.) y ejemplos de textos representativos de cada uno.


• Análisis de los valores y mensajes transmitidos en los textos literarios.


• Promoción de la lectura y selección de textos de libre elección por parte de los alumnos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la literatura en el desarrollo personal y la comprensión intercultural.


• Asignación de lecturas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos de la clase.


• Presentación de los textos seleccionados por los alumnos y breve explicación del motivo de su elección.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de los textos literarios seleccionados.


• Identificación de los valores estéticos presentes en los textos