Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Alfonso Sosa
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proyecto comunitario: Cuidado del medio ambiente y erradicación de los diversos tipos de violencia.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo podemos promoverla.
- Introducción al uso del lenguaje audiovisual y su importancia en la comunicación actual.
- Presentación de ejemplos de mensajes audiovisuales que promueven una vida saludable.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación sobre diversas formas de comunicación comunitaria y masiva.
- Identificación de problemas relacionados con el cuidado del medio ambiente y la violencia en la comunidad.
- Creación de una lista de posibles mensajes audiovisuales a transmitir.
Sesión 2:
- Selección de un problema específico a abordar en el proyecto comunitario.
- Planificación de la narrativa del mensaje audiovisual.
- Creación de un guion o storyboard que represente la idea central.
- Distribución de roles dentro del equipo de trabajo.
Sesión 3:
- Recopilación de recursos audiovisuales necesarios para la producción del mensaje (fotografías, videos, música, etc.).
- Realización de grabaciones o edición de material existente.
- Desarrollo de la narrativa audiovisual.
- Revisión y ajustes del guion o storyboard.
Sesión 4:
- Finalización de la producción del mensaje au