Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Conocer acerca de las actividades que se hacen para celebrar el 15 de septiembre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de las historias y su relación con la cultura.


• Mostrar imágenes de personajes y lugares de diferentes historias y preguntar a los alumnos si los reconocen y a qué historias pertenecen.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento relacionado con la cultura local o la celebración del 15 de septiembre.


• Fomentar la participación de los alumnos realizando preguntas sobre los personajes y lugares del cuento.


• Permitir que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos relacionados con el tema.

Actividades prácticas:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes historias o cuentos relacionados con la cultura local o la celebración del 15 de septiembre.


• Cada grupo deberá leer su historia y posteriormente representarla a través de dibujos o recortes.


• Promover la interacción entre los grupos para que compartan sus representaciones y describan los personajes y lugares de cada historia.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre la