Materiales, procesos técnicos y comunidad

cecilia cárdenas
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Uso y transformación de materiales de acuerdo a características en los procesos técnicos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1: Introducción al tema y problemática (Inicio)



  • Presentación del tema y del problema a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar los distintos materiales y procesos técnicos presentes en su comunidad.

  • Lectura de un texto o artículo relacionado con el tema para iniciar la reflexión.


Desarrollo:



  • Realización de una investigación en grupos sobre los materiales y procesos técnicos presentes en una comunidad específica.

  • Elaboración de un informe escrito y una presentación oral sobre los resultados de la investigación.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y respetar los materiales y procesos técnicos de nuestra comunidad.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza a través del uso y transformación adecuada de los materiales.

  • Planteamiento de acciones que los alumnos puedan llevar a cabo en su comunidad para prevenir dichos daños.

  • Registro de las acciones propuestas en una lista.


Sesión 2: Análisis de los materiales y procesos técnicos (Inicio)



  • Repaso de la sesión anterior y de l