Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación.
  
  
  • Actividad de calentamiento: Juego de presentación en el que cada alumno debe compartir algo especial sobre su familia.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Introducción al tema: Presentación del concepto de familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
  
  
  • Actividad: Formar equipos de trabajo y entregar una lista de preguntas sobre la convivencia y socialización en las familias. Cada equipo deberá buscar las respuestas en sus propias familias y luego compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal sobre las respuestas obtenidas y las diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.
  
  
  • Tarea para la próxima sesión: Cada alumno deberá entrevistar a un miembro de su familia para conocer más acerca de las formas de participación y colaboración que existen en su hogar.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Repaso de la sesión anterior: Recordar las respuestas obtenidas en la actividad y las formas de convivencia y socialización en las familias.
  
  
  • Presentación del problema a abordar: Lectoescritura. Explicar que muchas veces las familias son un espacio donde se fomenta la lectura y escritura, pero no todas las familias tienen las mismas oportunidades