Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Falta de interés en actividades de juegos modificados.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la inclusión y la sustentabilidad.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y su importancia en la vida diaria.

Desarrollo:

• Explicación de aspectos teóricos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.


• Ejemplos prácticos de herramientas comunes y su uso en procesos técnicos comunitarios.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y utilizarán diferentes herramientas para resolver un problema técnico.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana y su relación con la inclusión y la sustentabilidad.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Relación del tema con el problema planteado: Falta de interés en actividades de juegos modificados.

Desarrollo:

• Introducción de los conceptos de juego modificado y su importancia en la inclusión.


• Explicación de difer