Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de utilizar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales en sus producciones creativas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos pueden incluir en sus producciones creativas.


• Actividad principal: Mostrar imágenes de distintas manifestaciones artísticas y culturales (pinturas, danzas, música, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos presentes en ellas.


• Actividad de cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de incluir estos elementos en sus producciones creativas.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de motricidad gruesa en la que los alumnos imiten posturas y movimientos de danzas tradicionales mexicanas.


• Actividad principal: Realizar una actividad de arte visual en la que los alumnos creen dibujos utilizando líneas, colores y formas inspirados en la cultura mexicana.


• Actividad de cierre: Compartir en grupo las producciones creativas de los alumnos y reflexionar sobre los elementos utilizados.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Reproducir distintos sonidos relacionados con la cultura mexicana (música, instrument