La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar a atender: Desconocimiento de vocabulario básico de inglés, pronunciación y significado.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y activación de conocimientos previos.


2. Desarrollo: Realización de actividades y ejercicios prácticos para el aprendizaje.


3. Cierre: Reflexión y evaluación del aprendizaje.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y su importancia en la diversidad cultural.


• Pregunta guía: ¿Por qué es importante conocer las diferentes lenguas del mundo?

Desarrollo:

• Actividad: Juego de asociación de palabras en inglés básico con imágenes.


• Actividad: Lectura de textos cortos sobre el origen de algunas lenguas en México y el mundo.


• Ejercicio: Práctica de escritura y pronunciación de los números en inglés.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido.


• Asignación de tarea: Investigar sobre una lengua indígena de México y su importancia cultural.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Pregunta guía: ¿Qué características destacan de la lengua indígena investigada?

Desarrollo:

• Actividad: Juego de roles donde los estudiantes simularán una conversación básica en inglés.


• Ejercicio: Práctica de escritura y pronunciación de expresiones básicas en inglés.

Cierre:

• Reflexión en gr