Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Descripción del entorno con palabras simples

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de entorno natural y sociocultural. Realizar una lluvia de ideas sobre las características que pueden encontrarse en estos entornos.


• Presentación de la pregunta de indagación: ¿Cómo podemos describir nuestro entorno natural y sociocultural?


• Actividad de indagación: Los alumnos saldrán al patio de la escuela y realizarán un recorrido observando y registrando las características del entorno natural y sociocultural que encuentren. Podrán tomar fotos, hacer dibujos o anotar sus observaciones.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus observaciones y describirán lo que encontraron.

Sesión 2:

• Revisión de las observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Introducción a la descripción con palabras simples: Explicar la importancia de utilizar palabras sencillas y claras al describir el entorno. Presentar ejemplos de descripciones con palabras simples.


• Actividad de indagación: Los alumnos describirán una planta o un animal que observaron en el entorno utilizando palabras simples. Pueden elegir entre dibujar y escribir la descripción o hacerlo de forma oral.


• Puesta en común: Los alu