Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora en los adolescentes y su relación con el conocimiento de las funciones del sistema endocrino en su cuerpo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema nervioso y endocrino.


• Presentar una pregunta guía: ¿Cómo se coordinan las funciones del cuerpo humano a través de los sistemas nervioso y endocrino?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una investigación previa sobre el sistema nervioso y endocrino.


• Permitir que los alumnos realicen la investigación, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.).


• Fomentar el trabajo en equipo y la consulta de dudas entre los miembros de cada grupo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Destacar los puntos clave y realizar una síntesis sobre la coordinación de las funciones del cuerpo humano a través de los sistemas nervioso y endocrino.


• Asignar una tarea escrita: realizar un mapa conceptual sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de comprensión lectora relacionada con el tema, utilizando textos cortos y preguntas