Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Identificar las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema "¿Qué es una unidad de medición?" en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre el tema de las unidades y medidas utilizadas en física.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que los alumnos conocen y utilizan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


• Presentar el problema "¿Qué es una unidad de medición?" para motivar la indagación.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos deben medir diferentes objetos utilizando distintas unidades de medición, como metros, litros, gramos, etc.


• Fomentar la discusión y reflexión entre los alumnos sobre las diferentes unidades utilizadas y cómo afectan la precisión de las mediciones.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las experiencias y conclusiones obtenidas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar unidades de medición adecuadas y precisas en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la actividad de la sesión anterior y revisar las conclusiones obtenidas.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan diferentes unidades de medición.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una a