Ecuaciones cuadráticas.

Plan de clase

Planificación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones cuadráticas.

Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Relacionar las ecuaciones cuadráticas con situaciones del mundo real.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de problemas con ecuaciones cuadráticas.


2. Presentación oral sobre la aplicación de las ecuaciones cuadráticas en situaciones reales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: ecuaciones cuadráticas.


• Actividad de motivación: mostrar situaciones en las que se puedan aplicar ecuaciones cuadráticas, como el cálculo de trayectorias de objetos en el aire.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las ecuaciones cuadráticas y sus características.


• Ejemplos y ejercicios para practicar la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en situaciones reales.


• Tarea: resolver ejercicios adicionales de factorización de ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea de la sesión anterior.


• Presentación de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Actividad de aplicación: resolver problemas de la vida cotidiana utilizando la fórmula general.

Desarrollo:

• Ejemplos y ejercicios para practicar la resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.


• Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes estrategias utilizadas para resolver los problemas propuestos.

Cierr