"Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas"

Natanael Robles
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas"


Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Tecnología


Objetivo de Aprendizaje:
Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Desconocimiento de los conceptos relacionados con la Informática en la vida cotidiana.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación de la temática y los objetivos de la clase.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida cotidiana.

  • Plantear el problema del desconocimiento de los conceptos de informática y su importancia en la sociedad actual.

  • Generar preguntas de reflexión sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han evolucionado y cómo satisfacen las necesidades humanas.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Realizar una investigación en grupos sobre herramientas prehistóricas y su función en la satisfacción de las necesidades básicas de las comunidades.

  • Elaborar un informe escrito y una presentación oral para compartir los resultados de la investigación.


Sesión 2:



  • Introducir el concepto de máquinas y su importancia en la sociedad actual.

  • Presentar ejemplos de máquinas y su función en la satisfacción de necesidades específicas.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen y construyan una m