Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Nivel educativo: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de concentración

Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociéndonos y compartiendo experiencias.

• Inicio:

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la actividad.
  
  
  • Pregunta a los alumnos si alguna vez han compartido sus necesidades, emociones, gustos, ideas o saberes con otras personas.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Realización de una ronda en la que cada alumno tiene la oportunidad de compartir algo que le gusta y explicar por qué le gusta.
  
  
  • Actividad grupal: Elaboración de un mural con dibujos y palabras que representen las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de los alumnos.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Reflexión grupal sobre la importancia de compartir nuestras ideas y necesidades con los demás.
  
  
  • Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar o amigo cercano para conocer más sobre sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
  
  
  
  

Sesión 2:
Título: Entrevistando a los demás.

• Inicio:

  
  
  
  
  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
  
  
  • Pregunta a los alumnos cómo se sintieron al entrevistar a sus familiares o amigos cercanos.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Realización de una ronda en la que cada alumno comparte la información que obtuvo durante la entrevista.
  
  
  • Actividad grupal: Creación de un collage con imágenes y palabras que represent