La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

maribel sanchez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano


Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Problema principal: Violencia escolar


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.

  2. Motivación: Proyectar un video sobre los efectos negativos de la violencia escolar.

  3. Generación de preguntas y reflexiones en torno al video.


Desarrollo:



  1. Formación de grupos de trabajo.

  2. Investigación en grupo: Los estudiantes deberán investigar sobre la cultura de paz, sus principios y su relación con la convivencia escolar.

  3. Análisis de casos: Los grupos presentarán casos de violencia escolar y analizarán las posibles soluciones desde la perspectiva de la cultura de paz.

  4. Debate y discusión en grupo: Los estudiantes expondrán sus conclusiones y argumentarán sobre la importancia de la cultura de paz en la prevención de la violencia escolar.


Cierre:



  1. Reflexión individual: Los estudiantes deberán escribir un breve ensayo respondiendo a la pregunta "¿Por qué es importante promover la cultura de paz en la convivencia escolar?"

  2. Puesta en común: Algunos estudiantes compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.

  3. Tarea para la próxima sesión: Los estudiantes deberán recolectar ejemplos de prácticas o acciones que promuevan la cultura de paz en su entorno escolar,