Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua, formas culturales, organización política y cambios históricos.
Maria Magdalena Almeida
Ubicación curricular
Contenido Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua (ríos, lagos, cenotes, humedales), así como las formas culturales que se desarrollan, vinculadas al patrimonio biocultural de la entidad y región; reconocimiento de su organización política y cambios históricos, hasta su conformación actual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cambios en la conformación territorial de México, y reconoce pérdidas y anexiones territoriales, así como continuidades de pueblos originarios, más allá de las fronteras políticas actuales (comparaciones en imágenes y mapas).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua, formas culturales, organización política y cambios históricos.
Objetivo (PDA): Indaga sobre los cambios en la conformación territorial de México, y reconoce pérdidas y anexiones territoriales, así como continuidades de pueblos originarios, más allá de las fronteras políticas actuales (comparaciones en imágenes y mapas).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Introducción:
- Presenta el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de conocer y comprender el territorio donde vivimos.
- Plantea el problema a los estudiantes: ¿Cómo ha cambiado el territorio de México a lo largo del tiempo? ¿Cuáles son las características actuales del territorio mexicano?
Desarrollo:
- Actividad de exploración:
- Divide a los alumnos en grupos pequeños y proporciona a cada grupo imágenes y mapas que representen diferentes etapas de la conformación territorial de México.
- Los estudiantes deben analizar las imágenes y mapas para identificar los cambios territoriales y las continuidades de pueblos originarios.
- Fomenta la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.
- Investigación y análisis:
- Cada grupo seleccionará un periodo histórico para investigar y analizar en detalle.
- Los estudiantes utilizarán recursos como libros, internet y materiales de referencia para recopilar información sobre los cambios territoriales y las continuida