La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Lograr pensamiento crítico de la diversidad lingüística y cultural utilizando la lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunitarios que puedan ser abordados a través de la escritura.


• Establecer los criterios para la selección de los problemas a abordar en el proyecto comunitario.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la diversidad lingüística y cultural: Realizar una lectura en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural en una comunidad.


• Ejercicio de reflexión: Pedir a los alumnos que escriban un breve texto en el que expresen su opinión sobre la diversidad lingüística y cultural.

Sesión 2:

• Investigación sobre el problema comunitario seleccionado: Los alumnos realizarán una investigación sobre el problema comunitario seleccionado, utilizando fuentes de información diversas como libros, internet, entrevistas, etc.


• Análisis de la información recopilada: En grupo, analizar la información recopilada y destacar los aspectos más relevantes del problema.

Sesión 3:

• Creación de textos literarios: Los alumnos, de manera individual o en pequeños grupos, crearán textos literarios de distintos