Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Violencia en la sociedad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema transversal: Violencia en la sociedad y su impacto en el entorno cercano.


• Planteamiento de la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el tema de la violencia.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre situaciones de violencia en el entorno cercano y posibles problemas relacionados.


• Identificación de necesidades y análisis de problemas a abordar.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas identificados por cada grupo.


• Elección de un problema a trabajar durante la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del problema elegido en la sesión anterior.


• Presentación de conceptos relacionados con la resolución de problemas: investigación de alternativas y selección de soluciones.


• Conexión del problema elegido con la temática de igualdad de género.

Desarrollo:

• Investigación de alternativas de solución al problema planteado.


• Análisis de las posibles soluciones y sus repercusiones en el contexto.


• Identificación de la solución que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Cierre:

• Puesta en común de las alternativas de solución investigadas