Unidades y medidas utilizadas en Física
DIEGO HERNÁNDEZ
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Inicio: (10 minutos)
- Presentación del tema: "Unidades y medidas utilizadas en Física"
- Planteamiento del problema: "¿Qué es una unidad de medición?"
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere medir diferentes cantidades en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.
Desarrollo: (30 minutos)
- Investigación en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación para identificar diferentes unidades de medición utilizadas en su entorno escolar, familiar y en la comunidad.
- Recopilación de información: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.
- Discusión en grupo: Se promoverá una discusión guiada sobre las diferencias y similitudes en las unidades de medición identificadas por los grupos.
Cierre: (10 minutos)
- Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de las unidades de medición en su vida diaria y en la resolución de problemas relacionados con la física.
- Síntesis: Se resumirán las ideas principales de la clase y se planteará una pregunta para la siguiente sesión.
Sesión 2: (50 minutos)
- Inicio: Se retomará la pregunta planteada en la sesión anterior y se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones.
- Desarrollo: Se realizarán actividades prácticas donde los alumnos utilizarán diferentes unida