La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Español: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Problemática a atender: Manejo de emociones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


• Actividad motivadora: Presentación de imágenes representativas de la diversidad en México y preguntas de reflexión para despertar la curiosidad de los alumnos.

Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de comprensión lectora: Realización de preguntas de comprensión y discusión en parejas o pequeños grupos.


• Técnica de escritura creativa: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad en México.

Cierre:

• Compartir las reflexiones escritas en forma oral.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad y cómo contribuir a una sociedad intercultural.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Actividad de relajación y manejo de emociones mediante técnicas de respiración y mindfulness.

Desarrollo: