Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

zayda cardenas
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Imita y descubre movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios


Objetivo: Imitar y descubrir movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar las diferentes formas en las que podemos movernos en distintos espacios".

  • Pregunta motivadora: "¿Cómo te gusta moverte? ¿Qué movimientos y posturas puedes hacer con tu cuerpo?".



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad 1: "Carrera de obstáculos"



    • Organizar una carrera con obstáculos en el patio del colegio.

    • Los alumnos deberán superar cada obstáculo utilizando diferentes movimientos y posturas (saltar, gatear, trepar, etc.).

    • Fomentar la participación de todos los alumnos y favorecer la lateralidad.



  • Actividad 2: "Simón dice"



    • Jugar a "Simón dice", pero en lugar de solo seguir instrucciones de movimientos, los alumnos deberán inventar y proponer movimientos y posturas para que los demás imiten.

    • Cada alumno tendrá la oportunidad de ser "Simón" y proponer diferentes movimientos y posturas.





  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión final: "¿Qué movimientos y posturas descubriste hoy? ¿Te resultaron fáciles o difíciles de realizar? ¿Para qué crees que podemos utilizar estos movimientos en nuestra vida diaria?".


Sesión 2:


Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios


Objetivo: Imitar y descubrir movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia