Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Soledad Monserrat
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del proyecto comunitario y explicación de los objetivos y actividades a realizar.
- Introducción al tema de las instrucciones y su importancia en nuestra vida diaria.
- Lectura en voz alta de diferentes textos con instrucciones, como recetas de cocina y juegos.
- Análisis y discusión en grupo de los textos leídos.
- Tarea: Investigar una receta sencilla y saludable para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de las recetas investigadas por los alumnos.
- Trabajo en parejas para elaborar una receta sencilla y saludable.
- Elaboración de un texto con las instrucciones de la receta.
- Presentación y explicación de los textos elaborados por cada pareja.
- Tarea: Practicar seguir las instrucciones de la receta en casa y traer un objeto construido para la siguiente sesión.
Sesión 3 (45 minutos):
- Exposición y demostración de los objetos construidos por los alumnos.
- Explicación de las instrucciones utilizadas para construir cada objeto.
- Juego en grupo que requiera seguir instrucciones, como "Simón dice".
- Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones.
- Tarea: Preparar un juego o actividad para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 4 (45 minutos)