Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Materiales: Papel, lápices, colores, tijeras, pegamento, cartulinas, periódicos, computadoras con acceso a Internet.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad" y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que afecten a la comunidad y anotarlas en el pizarrón.


• Promover la reflexión sobre la importancia de los valores en la solución de problemas comunitarios.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de proyectos artísticos relacionados con la solución de problemas comunitarios.


• Explicar los diferentes lenguajes artísticos que se pueden utilizar: pintura, escultura, fotografía, música, danza, teatro, etc.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un problema comunitario para que investiguen sobre él y encuentren posibles soluciones.


• Dar tiempo para que los grupos realicen una lluvia de ideas y seleccionen una técnica artística para implementar en su proyecto escolar creativo.

Cierre:

• Cada grupo presentará su problema y la técnica artística que utilizarán en su proyecto.


• Reflexionar sobre la importancia de los valores en la solución de problemas comunitarios, destacando la importancia