Explorando las convenciones de la escritura en nuestra comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las convenciones de la escritura en nuestra comunidad

Grado: Primaria 1º

Tema: Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Objetivo: Distingue letras de números, u otros signos o marcas gráficas que identifica y traza en textos de uso cotidiano.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación de la clase y revisión de los objetivos.


• Actividad de reconocimiento de letras y números en carteles y letreros de la comunidad.


• Elaboración de una lista de las letras y números encontrados.


• Juego de asociación de letras y números en grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de reconocer las letras y números para comunicarnos en nuestra comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior y repaso del objetivo.


• Actividad de lectura de carteles y letreros con letras y números en la comunidad.


• Elaboración de un mural con recortes de letras y números encontrados en la comunidad.


• Juego de correspondencia de letras y números en equipos.


• Reflexión final sobre la importancia de la lectura y escritura en nuestra vida diaria.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores y del objetivo.


• Actividad de escritura de palabras y números en tarjetas.


• Juego de asociación de palabras y números en grupos.


• Elaboración de un texto grupal utilizando las palabras y números escritos anteriormente.


• Reflexión final sobre la importancia de la escritura para expresar nuestras ideas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior y repaso del objetivo.


• Actividad de lect