Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Baja escolaridad de los padres.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Cómo se pueden representar en un plano las figuras tridimensionales como cilindros, pirámides y conos?


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre figuras tridimensionales y su representación en planos.

Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas de construcción de figuras tridimensionales utilizando materiales como cartulina, tijeras y pegamento.


• Los estudiantes trabajarán en grupos y se les proporcionarán las instrucciones necesarias para construir cilindros, pirámides y conos, teniendo en cuenta las propiedades de cada figura.


• Fomentar la exploración y el trabajo colaborativo, permitiendo a los estudiantes experimentar con diferentes formas y tamaños de las figuras.

Cierre:

• Los estudiantes presentarán sus construcciones y explicarán las propiedades de las figuras tridimensionales que han representado.


• Se realizará una reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas durante la actividad y cómo se pueden resolver.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la actividad anterior y revisar las construcciones realizadas por los estudiantes.


• Plantear una nueva pregunta disparadora: ¿Cómo podemos representar en un plano las difer