Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Artes:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Las manifestaciones artísticas se han actualizado y han surgido nuevas formas de arte, es esencial realizar la comparación y análisis.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Realizar una breve lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que los estudiantes conocen. Explicar la problemática a atender.

Desarrollo: Organizar a los estudiantes en grupos. Cada grupo investigará sobre una manifestación cultural y artística específica de una época y origen cultural. Se proporcionará material de apoyo como libros, revistas y acceso a Internet. Los estudiantes deberán recopilar información sobre las formas, colores, movimientos, sonidos y otros elementos presentes en dicha manifestación.

Cierre: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase. Se fomentará la participación y el debate para establecer comparaciones entre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del tema y objetivos de la clase anterior. Exposició