Estilos de vida activos y saludables.
Brenda Bustamante
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Educación Física con el tema Estilos de vida activos y saludables.
Objetivo: Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de sedentarismo y mala alimentación en el receso y tiempos libres.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de tener un estilo de vida activo y saludable.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar comportamientos que ponen en riesgo la salud y que están relacionados con el sedentarismo y la mala alimentación en el receso y tiempos libres.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de una problemática específica relacionada con el sedentarismo y la mala alimentación en el receso y tiempos libres.
- Investigación en clase sobre la problemática asignada y búsqueda de alternativas para hacer frente a ella.
- Diseño de propuestas concretas para fomentar estilos de vida activos y saludables en el contexto escolar.
Cierre:
- Puesta en común de las propuestas por parte de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de tomar acciones para prevenir el sedentarismo y la mala alimentación en el receso y tiempos libres.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentación de diferentes proye