Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Grado: Secundaria 3º

Materia: Formación cívica y ética

Objetivo de aprendizaje (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática a resolver: Los valores en la adolescencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa durante las sesiones de debate.


2. Elaboración de un ensayo individual sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


2. Lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.


3. Introducción al ABP: se plantea la problemática "Los valores en la adolescencia" y se explica que durante el desarrollo de las sesiones se abordará también este tema de manera interdisciplinar.


4. Presentación de la pregunta problema: ¿Por qué es importante defender y exigir el respeto a los derechos humanos en las sociedades actuales?

Desarrollo:

1. Los alumnos se organizan en grupos y reciben una lista de derechos humanos para analizar y discutir su importancia.


2. Cada grupo selecciona un derecho humano y lo investiga a profundidad, incluyendo su situación actual en México y en el mundo.


3. Los grupos prepara