Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajaremos en un proyecto para mejorar la ubicación y el tamaño de sus nombres al escribirlos.


• Actividad 1: Observar y analizar diferentes escritos (carteles, etiquetas, tarjetas) donde los nombres estén bien ubicados y de tamaño adecuado.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podríamos mejorar la ubicación y el tamaño de los nombres.


• Actividad 3: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja y comentar en grupo si está bien ubicado y de tamaño adecuado.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una visita a la biblioteca de la escuela para explorar libros y materiales escritos para diferentes destinatarios (niños, adultos, personas con discapacidad visual, etc.).


• Actividad 2: Observar y analizar las diferentes características de los escritos: tamaño de letra, colores, ilustraciones, etc.


• Actividad 3: Pedir a los alumnos que elijan un destinatario y escriban su nombre adaptándolo a las características de ese destinatario.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una actividad práctica de escritura en diferentes superficies y con diferentes materiales (pizarrón, papel, arena, plastilina).


• Actividad 2: Trabajar en grupo