Introducción

Plan de clase

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de la historia personal y familiar, y establecer el problema a atender relacionado con las palabras con la letra R.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación, en la que cada alumno comparta su nombre y una característica de su historia personal o familiar.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué es la historia personal y familiar, y por qué es importante conocerla.


3. Presentar el problema a atender sobre las palabras con la letra R, y discutir cómo esto puede afectar la comunicación y el aprendizaje.

Recursos:

• Hojas de papel y lápices para los alumnos.


• Pizarra o papelógrafo para registrar las ideas.

Sesión 2: Investigación y organización de la historia personal y familiar
Duración: 45 minutos

Objetivo: Fomentar la investigación sobre la historia personal y familiar de los alumnos, y organizar los sucesos en antes, después y ahora.

Actividades:

1. Pedir a los alumnos que, en casa, conversen con sus familiares para recolectar información sobre su historia personal y familiar.


2. En clase, solicitar a cada alumno que escriba en su cuaderno al menos tres sucesos de su historia personal y familiar.


3. Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que compartan sus sucesos y los clasifiquen en antes, después y ahora.


4. Realizar una puesta en común en el grupo grande, en la que cada grupo comparta sus clasificaciones y justifique sus decisiones.

Recursos:

• Cuadernos y lápices para los alumnos.


• Hojas de papel y marcadores para los grupos pequeños.

Sesión 3: Lectura y escritura de cuentos de historia personal y familiar
Duración: 45 minutos

Objetivo: Prom