Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de biodiversidad y sus posibles implicaciones en el territorio donde se ubica la localidad.


• Presentar el problema: "Poca importancia hacia el entorno natural en la comunidad" y discutir las posibles causas y consecuencias.


• Formar equipos y asignarles la tarea de investigar sobre la biodiversidad en el territorio local y su importancia.


• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de interdependencia global de la biodiversidad.


• Presentar a los estudiantes un caso de estudio de una problemática ambiental a nivel mundial relacionada con la biodiversidad.


• Formar equipos y asignarles la tarea de investigar sobre el caso de estudio y sus posibles soluciones.


• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 3:

• Presentar el concepto de valores y su relación con la biodiversidad.


• Realizar una actividad de reflexión y debate sobre los valores que se deben tener hacia el entorno natural.


• Formar equipos y asignarles la tarea de crear una campaña de concientización sobre la importancia de valorar la biodiversidad.


• Presentar las campañas creadas por los equipos y elegir la más impactante.

Sesión 4:

• Introducir el concepto de acc