Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Reconocer y compartir valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como los estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La conducta de un alumno de primero provoca que algunos alumnos no se sientan bien.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación.
   
   
   • Realizar una breve dinámica de integración grupal.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Conversar con los alumnos sobre su familia y comunidad.
   
   
   • Promover el diálogo y la reflexión sobre los valores que consideran importantes en sus familias y comunidades.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en torno a los valores mencionados.
   
   
   • Presentar el concepto de solidaridad y su importancia en la convivencia familiar y comunitaria.
   
   
   • Realizar una actividad práctica de servicio en el aula que promueva la solidaridad y la participación de todos los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre la actividad realizada y la importancia de la solidaridad en la comunidad.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar la sesión anterior y repasar los conceptos de solidaridad y participación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema de conducta del alumno de primero que afecta a algunos compañeros.
   
   
   • Fomentar la empatía y el respeto hacia los demás.
   
   
   • Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de conflicto y buscarán soluciones basadas en la solidaridad, la partici