La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Revisión de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de 2º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Revisión de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Problema: Inasistencia de los alumnos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época de Hernán Cortés.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de Hernán Cortés y las conquistas españolas en América.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos entender las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena?"


• Explicación del objetivo de la clase y su relevancia.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de consulta (libros, textos, recursos multimedia) sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Tiempo para que los grupos revisen y analicen la información.


• Fomento de la discusión y el intercambio de conocimientos entre los grupos.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la historia desde una perspectiva intercultural.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión relacionada con la revisión de testimonios de la población indígena sobre las campañas militares de Hernán Cortés.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitu