Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Nuestra voz en la comunidad"

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: A los alumnos se les dificulta manifestar sus necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Activación: Iniciar la clase con una canción relacionada con la comunicación y la importancia de expresar nuestras ideas y emociones. (5 minutos)

  
  



• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a comunicarse de manera clara y efectiva. Comentarles que tendrán la oportunidad de compartir sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes y que su voz será escuchada en la comunidad. (10 minutos)

  
  



• Actividad 1: Juego de mímica. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una emoción o necesidad. Los alumnos deberán representarla a través de gestos y expresiones faciales mientras los demás adivinan. (15 minutos)

  
  



• Actividad 2: Creación de un collage. Proporcionar a cada alumno una hoja de papel, revistas, tijeras y pegamento. Los alumnos deberán buscar imágenes que representen sus gustos y preferencias y pegarlas en su hoja. Posteriormente, compartirán su collage con el resto del grupo y explicarán el significado de cada imagen. (15 minutos)

  
  



• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas. Resaltar la importancia de escuchar y respetar las opin