Introducción al tema y diagnóstico de conflictos
Gustavo Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de conflictos (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos podrán reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad".
- Motivación: Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conflictos que han enfrentado en la escuela y en su familia.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.
- Explicación del concepto de conflictos y la importancia de buscar alternativas de solución.
- Actividad individual: Los alumnos completarán una ficha con ejemplos de conflictos que han enfrentado en la escuela y en su familia.
- Puesta en común: Los alumnos compartirán sus experiencias y los conflictos identificados.
Cierre (5 minutos)
- Reflexión final: Los alumnos comentarán sobre la importancia de encontrar alternativas de solución ante los conflictos.
- Tarea para casa: Los alumnos investigarán y anotarán posibles alternativas de solución para los conflictos identificados.
Sesión 2: Análisis de alternativas de solución (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos podrán analizar las posibles alternativas de solución para los conflictos identificados en la sesión anterior.
Inicio (10 minutos)
- Recuerdo de la sesión anterior: Los alumnos recordarán los conflictos identificados y las posibles alternativas de solución investigadas.
Desarrollo (30 minutos)
- Actividad grupal: Los alumnos se organizarán en grupos y discutirán cada uno de los conflictos identificados en la sesión anterior.
- Cada grupo