Introducción al tema y diagnóstico de conflictos

Gustavo Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de conflictos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.



  • Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad".

    • Motivación: Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conflictos que han enfrentado en la escuela y en su familia.



  • Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.

    • Explicación del concepto de conflictos y la importancia de buscar alternativas de solución.

    • Actividad individual: Los alumnos completarán una ficha con ejemplos de conflictos que han enfrentado en la escuela y en su familia.

    • Puesta en común: Los alumnos compartirán sus experiencias y los conflictos identificados.



  • Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final: Los alumnos comentarán sobre la importancia de encontrar alternativas de solución ante los conflictos.

    • Tarea para casa: Los alumnos investigarán y anotarán posibles alternativas de solución para los conflictos identificados.




Sesión 2: Análisis de alternativas de solución (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán analizar las posibles alternativas de solución para los conflictos identificados en la sesión anterior.



  • Inicio (10 minutos)



    • Recuerdo de la sesión anterior: Los alumnos recordarán los conflictos identificados y las posibles alternativas de solución investigadas.



  • Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad grupal: Los alumnos se organizarán en grupos y discutirán cada uno de los conflictos identificados en la sesión anterior.

    • Cada grupo