Introducción al tema y problematización

andres prada
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (Artes Visuales y Lenguaje)


Duración: 45 minutos


Objetivo: Estimular la inteligencia intrapersonal desde lo lúdico y lo creativo al explorar e identificar las responsabilidades compartidas en el cuidado de sí y el entorno.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: Iniciar la clase con una dinámica lúdica que invite a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de cuidar de sí mismos y del entorno que los rodea. Por ejemplo, jugar a "El detective del cuidado", donde los alumnos deben encontrar objetos o acciones responsables en un dibujo.

  2. Proyección de imágenes: Mostrar imágenes que representen diferentes situaciones en las que los estudiantes, adultos, padres, autoridades, integrantes de la escuela y comunidad deben asumir responsabilidades compartidas. Los alumnos deberán describir las acciones y responsabilidades que observan.

  3. Discusión grupal: Promover una discusión reflexiva sobre las responsabilidades compartidas identificadas en las imágenes. Preguntar a los alumnos cómo creen que estas responsabilidades contribuyen al bienestar, la inclusión, la equidad, la igualdad y el uso responsable del internet y redes sociales.


Sesión 2: Construcción de conocimientos y análisis de situaciones (Ciencias Sociales y Matemáticas)


Duración: 45 minutos


Objetivo: Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres, autoridades, integrantes de la escuela y comunidad para el cuidado de sí y del entorno.


Actividades:



  1. Juego de roles: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo un escenario que represente una situación en la que se requiera