Introducción al proyecto

Plan de clase

Título del proyecto: Descubriendo nuestra comunidad a través de conversaciones con personas invitadas

Grado: Primero de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo general:

• Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Objetivos específicos:

• Reconocer la importancia de las conversaciones y entrevistas con personas de la comunidad.


• Aprender a formular preguntas adecuadas para obtener información relevante.


• Practicar habilidades de escucha atenta y respetuosa.


• Valorar la diversidad de perspectivas y conocimientos presentes en la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

1. Presentación del proyecto y sus objetivos.


2. Contextualización sobre la importancia de las conversaciones y entrevistas con personas de la comunidad.


3. Actividad: Juego de roles. Los estudiantes se dividen en parejas y practican hacer preguntas entre sí sobre temas de su interés.


4. Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron sobre hacer preguntas? ¿Fue fácil o difícil? ¿Por qué creen que es importante hacer preguntas?

Sesión 2: Preparación de preguntas (45 minutos)

1. Conversación sobre la importancia de formular preguntas adecuadas.


2. Actividad: Brainstorming en grupo para generar una lista de temas que les gustaría aprender de personas de la comunidad.


3. Actividad: En parejas, los estudiantes seleccionan un tema y preparan cinco preguntas para hacer a una persona invitada relacionadas con ese tema.


4. Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron sobre la importancia de preparar preguntas? ¿Cómo se sienten al estar preparados para una conversación?

Sesión 3: Conversación con persona