Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Salud sexual y reproductiva

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: funciones vitales en los seres vivos.


• Actividad: Observación de diferentes organismos y clasificación de acuerdo a sus características y funciones vitales.


• Discusión en grupo: ¿Qué funciones vitales tienen en común los seres vivos observados?

Sesión 2:

• Introducción a la nutrición en los seres vivos.


• Actividad: Realización de un experimento para entender cómo las plantas obtienen nutrientes a través de la fotosíntesis.


• Discusión en grupo: ¿Por qué es importante la nutrición para los seres vivos?

Sesión 3:

• Exploración de la reproducción en los seres vivos.


• Actividad: Investigación en grupos sobre diferentes métodos de reproducción en plantas y animales.


• Presentación de resultados en forma de cartel o presentación digital.


• Discusión en grupo: ¿Por qué es importante la reproducción para la supervivencia de los seres vivos?

Sesión 4:

• Relación de los seres vivos con su entorno natural.


• Actividad: Observación de ecosistemas y discusión sobre cómo los seres vivos se relacionan con su entorno.


• Realización de un juego de roles donde los alumnos representen diferentes seres vivos y sus interacciones en un ecosistema.