Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Material visual para el entendimiento del contenido

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las operaciones matemáticas básicas (suma, resta, multiplicación y división) y sus propiedades.

Desarrollo:

• Entregar a los alumnos tarjetas con diferentes operaciones escritas y pedirles que las clasifiquen según si cumplen o no con las propiedades de conmutativa, asociativa y distributiva.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos para justificar sus respuestas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las respuestas de los alumnos y discutir las justificaciones dadas.


• Resaltar las propiedades de conmutativa, asociativa y distributiva y su importancia en las operaciones matemáticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente las propiedades de conmutativa, asociativa y distributiva.


• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de operaciones que cumplen o no cumplen con estas propiedades.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de ejercicios para resolver.


• Los alumnos deberán analizar si las operaciones cumplen o no con las propiedades y justificar sus respuestas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los ejercicios resueltos por los grupos y