Factores que inciden en los procesos técnicos.

Guadalupe Neri Yatziri
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología de Secundaria 1º - Factores que inciden en los procesos técnicos:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


PDA (Propósito de aprendizaje): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de los alumnos que no identifican los procesos tecnológicos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Actividad introductoria para despertar el interés y conectar con los conocimientos previos del tema. Puede ser una pregunta abierta, una imagen o un breve video relacionado con los procesos técnicos y su influencia en la igualdad de oportunidades.

  2. Desarrollo: Exposición teórica del tema, con ejemplos prácticos y ejercicios para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico de los alumnos. Se les proporcionarán materiales y recursos relacionados con diferentes procesos técnicos para que los analicen y reflexionen sobre ellos.

  3. Cierre: Actividad de cierre para reforzar los conceptos aprendidos y aplicarlos en situaciones reales. Puede ser un debate, una actividad en grupo o una tarea individual que los alumnos deben realizar para evidenciar su comprensión y reflexión sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.


Sesión 1:
Inicio: Mostrar una imagen de un proceso técnico desconocido y preguntar a los alumnos si saben qué es y qué factores pueden influir en su desarrollo. Anotar