La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de colaboración en la escuela

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".
   
   
   • Pregunta a los alumnos: ¿Qué significa colaborar?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad en grupo: Los alumnos formarán equipos y se les proporcionará un problema relacionado con la falta de colaboración en la escuela.
   
   
   • Los equipos deberán discutir y proponer soluciones creativas y viables para abordar el problema.
   
   
   • Cada equipo presentará su propuesta al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pregunta a los alumnos: ¿Por qué es importante colaborar en la escuela?
   
   
   • Discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar la sesión anterior y las propuestas de solución presentadas por los equipos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad en grupo: Los alumnos formarán nuevos equipos y se les asignará una tarea de servicio a la comunidad relacionada con la falta de colaboración en la escuela.
   
   
   • Los equipos planificarán y llevarán a cabo la tarea de servicio, promoviendo la colaboración entre ellos y con la comunidad.
   
   
   
   



3. Reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pregunta a los alumnos: ¿Qué aprendieron de esta