Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos
Objetivo: Leer textos informativos y reflexionar sobre su organización.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Textos que no son cuentos

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los textos informativos y su importancia.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es un texto informativo y en qué ocasiones se utilizan.


2. Presentar ejemplos de textos informativos y analizar su estructura y características.


3. Realizar una actividad en grupo donde los alumnos creen un pequeño texto informativo sobre un tema de interés individual.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de leer textos informativos para ampliar conocimientos.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Analizar la organización de los textos informativos.

Actividades:

1. Repasar la estructura de los textos informativos analizados en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de lectura y comprensión de un texto informativo. Los alumnos deberán identificar la introducción, desarrollo y conclusión del texto.


3. En parejas, los alumnos crearán un esquema de un texto informativo sobre un tema de interés colectivo.


4. Compartir los esquemas en grupo y realizar una reflexión sobre la importancia de organizar la información de manera clara en los textos informativos.

Sesión 3 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Investigar sobre temas de interés individual y colectivo.

Actividades:

1. Los alumnos realizarán una investigación en línea sobre un tema de su interés individual.


2. En grupo, compartirán los resultados de su investigación y seleccionarán un tema de inter