Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Susi Cadenas
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Grado: 5º de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la importancia del diálogo sobre conflictos en el entorno y la búsqueda de soluciones para una buena convivencia.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad. Explicar la importancia de reflexionar sobre los conflictos y buscar soluciones.

  • Actividad de sensibilización: Leer un cuento o relato corto que aborde un conflicto y sus distintas alternativas de solución. Fomentar la discusión y el diálogo en torno a las diferentes opciones planteadas.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que identifiquen un conflicto que hayan vivido en la escuela o en su familia y anoten las posibles soluciones que se les ocurren.


Sesión 2:



  • Revisión de las tareas: Compartir en grupo los conflictos identificados y las posibles soluciones planteadas. Promover el diálogo y la reflexión sobre las diferentes alternativas propuestas.

  • Actividad práctica: Realizar una dinámica de resolución de conflictos en grupos pequeños. Cada grupo deberá actuar una situación conflictiva y buscar alternativas de solución. Fomentar la participación de todos y el respeto hacia las ideas y opiniones de los demás.


Sesión 3:



  • Retomar las dinámicas de la sesión anterior y hacer una r