La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: "Imaginemos que somos geólogos y debemos investigar la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo en diferentes regiones del mundo. ¿Cómo podemos hacerlo?"

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos para recopilar sus conocimientos previos sobre placas tectónicas, relieve, sismicidad y vulcanismo.


• Exposición del docente sobre las características básicas de las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Presentación de diferentes casos de regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, destacando su relación con las placas tectónicas.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de una región sísmica o volcánica para investigar en profundidad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la relación entre las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas para fortalecer la cultura de la prevención.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior, a través de preguntas de revisión.


• Presentación del problema: "Imaginemos que somos vulcanólogos y debemos investigar las características del vulcanismo en una región específica.