Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Lectura es pausada y la comprensión lectora es literal.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un anuncio publicitario y ejemplos que los alumnos conozcan.


• Explicar las características y funciones de un anuncio publicitario.


• Mostrar diferentes anuncios publicitarios impresos y electrónicos y analizarlos en grupo, identificando las características y funciones.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos seleccionen anuncios publicitarios de revistas y periódicos y escriban un análisis sobre sus características y funciones.

Sesión 2:

• Revisar y discutir el análisis de los anuncios publicitarios realizados por los alumnos.


• Explicar la importancia de los anuncios publicitarios en la comunidad y cómo pueden influir en las decisiones de consumo.


• Realizar una actividad donde los alumnos investiguen sobre los productos o servicios ofrecidos en la comunidad y seleccionen uno para crear un anuncio publicitario.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio para que desarrollen su propio anuncio publicitario.

Sesión 3:

• Presentación de los anuncios publicitarios creados por los grupos de alumnos.


• Realizar una exposición de los anunc